La siguiente pagina pretende mostrar, desde una perspectiva individual, lo realizado en las visitas a las especialidades.
Las visita a las especialidades fueron motivantes hacia algunas y no tanto a otras pero nos sirvió de mucha ayuda a cambiar nuestra opinión sobre las especialidades.
Queridos padres, les hago una carta esta vez la hago con
el motivo de explicarles porque quiero elegir una especialidad,
que sería construcciones metálicas. He elegido esta especialidad porque, primero, a mi me encanta construcciones metalicas, segundo, antes de querer
estudiar construcciones metalicas , yo quería estudiarmecánica automotriz , porque en
la familia hay muchos hombres que estudiaron eso y en honor a mi abuelo y a los demas yo queria estudiar eso , y si entrara a mecanica automotriz
tendría mucho apoyo y mucha ayuda de parte de mis familiares y amigos. Y
tercero, yo creo que esta especialidad es para
mí, porque se trabaja bastante en esta especialidad y a mi me encanta
trabajar y moverme mucho ya que soy muy inquieta. También lo que me
motivo aun mas a postular a esta especialidad fue
cuando fuimos a visitar el taller de construcciones metálicas, ahí tuve
el privilegio de manipular algunas de las herramientas proporcionadas
por el liceo hacia el taller de la especialidad, al hacerlo me di cuenta
que no lo hacia nada de mal, y entonces decidí elegir esta como mi opción. Ahora solo me queda pedirles que por favor me den
permiso de escoger esta especialidad como opción, ya que
significaría mucho para mi. Bueno sin mas que agregar y agradeciéndoles
que leyeran mi carta, se despide su hija .Sofia Gonzalez Pizarro gracias por su comprencion.
Mamá: Con la decepción de que no quede en la primera opción le pido que me de permiso para elegir Mecánica Automotriz ya que esta especialidad -aparte de que me encanten los autos -esta especialidad tiene todo lo necesario para yo aprenden adecuadamente las características de los autos, de el motor,etc... -y quiero trabajar junto a mi Padre y a mi Abuelo que son mecánicos igualmente y seria un honor trabajar junto a ellos y bueno Mamá me despido espero su segunda compresión frente a esta situación. Gracias. ATTE Robinson Díaz Su Hijo.
mi segunda opcion esMecanica Automotrizporque es la segunda cosa en el liceo que mas me gusto despues de estruccturametalicas ya que me gustan mas las cosas artesanales y encontre que estructuras satisfacia eso no igual mecanica automotriz que satisface mi gusto por los autos y por armar y desarmar cosas
Mamá: Me dirijo a usted atreves de esta carta ya que quiero que me de de su consentimiento para yo elegir la especialidad de Electrónica que me llama mucho la atención y por lo que e visto es la mejor que me aparenta ya que -Yo entiendo mucho mejor la tecnología y la prefiero que cualquier cosa y en la que -Veo mas futuro para trabajar ya que el mundo se esta adaptando mas a la tecnología que a lo mecánico-Me encanta mucho mas la tecnología que cualquier otra cosa, -Es en la que hay que tener menor presupuesto para los materiales para trabajar-Y es excelente ya que yo puedo pasar horas sentado tranquilo mientras trabajo -y tengo una buena presicion con mis manos aparte de ser muy hábil con mis manos -Y tengo mejor entendimiento de las cosas tecnológicas como un celular,computador,o cosas complejas y aparte -me llaman mucho la atención las cosas tecnológicas y el futuro de el mundo,que lleguen a tener robots y cosas así y -me gustaría a llegar a armar o conocer algún robot funcional o mas tecnológico y porque -esta especialidad tiene todo lo necesario para yo aprender bien la especialidad de Electrónica. Bueno Mamá me despido con cariños y espero su compresión. Gracias. ATTE Robinson Díaz Su Hijo.
Sir Humphry Davy: nació en Penzance, Cornualles en 1778. Era hijo de un escultor de madera y se había procurado una educación autodidacta. Cuando tenía diecinueve años, leyó el "Tratado elemental" de Lavoisier y eso le condujo a amar la química durante toda su vida. En 1800, Benjamin Thompson, conde de Rumford, funda la Institución Real en la cual trabajaría Davy como conferenciante desde los veintitrés años y dónde alcanzó todo su reconocimiento. Era tal la expectación que despertaban sus conferencias, que provocaban problemas de tráfico en la calle. Lo atractivo de sus actuaciones públicas se refleja en el comentario de una dama de alta cuna: "Esos ojos están hechos para algo más que para escudriñar crisoles". Químico británico, Se le considera el fundador de la electroquímica, junto con Alessandro Volta y Michael Faraday.
Sus aislamientos del Potasio, el Sodio, el Bario, el Estroncio, el Calcio y el Magnesio hicieron que la sociedad londinense entrara en un frenesí de adoración al héroe. El entusiasmo por sus conferencias era tal, que las entradas eran vendidas por más de 20 libras, más de 1400 euros hoy día. Acabó sus días rico y famoso, presidiendo la Royal Society, y considerado como un tesoro nacional. Sólo una cosa estropeaba su felicidad: los celos contra Michael Faraday, que fue su mayor descubrimiento, según sus propias palabras, y su sucesor en la Institución Real.
A sus 26 años, el arquitecto Javier Sánchezadquirió un terreno en 600,000 pesos y levantó un edificio de departamentos de siete pisos, que sería su primera obra como promotor y su primer aprendizaje empresarial. Era 1996. Sánchez trazó planos y su socio Waldo Higuera se encargó de los aspectos técnicos de la construcción. Pasó el tiempo. Un día ambos fueron del entusiasmo a la alerta, y de ahí, a la cruda realidad: "Pactamos una preventa barata", dice Sánchez, y los costos al edificar se elevaron. Perdieron 300,000 pesos. Desde entonces, Sánchez comprendió que calcular riesgos es un punto nodal en su negocio y que debía contar con un equipo de profesionales que distinguieran con claridad cuánto cuesta un proyecto y cómo fijar los precios de venta. Cuatro años después, su empresa, JSª, contaba con direcciones de arquitectura, de ventas, construcción, promoción y nuevos proyectos, contraloría y dirección administrativa.
Steven Paul Jobs(San Francisco, California, 24 de febrero de 1955 – Palo Alto,California, 5 de octubre de 2011), mejor conocido como Steve Jobs, fue unempresario y magnate de los negocios del sector informático y de la industria del entretenimientoestadounidense. Fue cofundador y presidente ejecutivo de Apple Inc. y máximo accionista individual de The Walt Disney Company.
Fundó Apple en 1976 junto con un amigo de la adolescencia, Steve Wozniak, en el garaje de su casa. Aupado por el éxito de su Apple II Jobs obtuvo una gran relevancia pública, siendo portada de Time en 1982.Contaba con 26 años y ya era millonario gracias a la exitosa salida a bolsa de la compañía a finales del año anterior. La década de los 80 supuso la entrada de potentes competidores en el mercado de los ordenadores personales, lo que originó las primeras dificultades empresariales. Su reacción fue innovar, o mejor dicho, implementar: a principios de1984 su compañía lanzaba el Macintosh 128K, que fue el primer ordenador personal que se comercializó exitosamente que usaba una interfaz gráfica de usuario (GUI) y un ratón en vez de la línea de comandos. Después de tener problemas con la cúpula directiva de la empresa que él mismo fundó, fue despedido de Apple Computer en 1985. Jobs vendió entonces todas sus acciones, salvo una. Ese mismo año recibía la Medalla Nacional de Tecnología del presidente Ronald Reagan, cerrando con este reconocimiento esta primera etapa como emprendedor. Regresó en 1997 a la compañía, que se encontraba en graves dificultades financieras, y fue su director ejecutivo hasta el 24 de agosto de 2011.En ese verano Apple sobrepasó aExxon como la empresa con mayor capitalización del mundo
Jacques de Vaucanson (24 de febrero de 1709, Grenoble - 21 de noviembre de 1782, París)crecio como hijo de un fabricante de guantes, creció en la pobreza, y en su juventud anunció que aspiraba a ser un relojero. Estudió bajo la orden de los jesuitas
fue
un emprendedor e inventor francés al cuál se le acredita la creación
del primer robot así como la creación del primer torno completamente
automatizado.
1.- Cuantos convenios y con quien mantiene la escuela ? 8 convenios con la escuela y los mantiene con metsomineral,varmetal,estudio gala,stericycle,sigdo koppers cartoni,cambiaso,e-kovacs, chilquinta,trie
2.- cual es la importancia de mantener convenios con el sector industrial -para promocionar y ganar prestigio a nivel institucional como empresarialy ayudar a las practicas
3.- que es lo mas visible que se puede ver gracias a los convenios -lo mas visible son las practicas que tienen nuestros compañeros en distintos lugares del pais en algunos casos
Thomas Alva Edison (Milan, Ohio, 11 de febrero de 1847 – West Orange, Nueva Jersey, 18 de octubre de 1931) fue un empresario y un prolífico inventor
estadounidense que patentó más de mil inventos (durante su vida adulta
un invento cada quince días) y contribuyó a darle, tanto a Estados
Unidos como a Europa, los perfiles tecnológicos del mundo contemporáneo: las industrias eléctricas, un sistema telefónico viable, el fonógrafo, las películas, etc En abril de 1879, Edison abordó las investigaciones sobre la luz
eléctrica. La competencia era muy enconada y varios laboratorios habían
patentado ya sus lámparas. El problema consistía en encontrar un
material capaz de mantener una bombilla encendida largo tiempo. Después
de probar diversos elementos con resultados negativos, Edison encontró
por fin el filamento de bambú carbonizado. Inmediatamente adquirió
grandes cantidades de bambú y, haciendo gala de su pragmatismo, instaló
un taller para fabricar él mismo las bombillas. Luego, para demostrar
que el alumbrado eléctrico era más económico que el de gas, empezó a
vender sus lámparas a cuarenta centavos, aunque a él fabricarlas le
costase más de un dólar; su objetivo era hacer que aumentase la demanda
para poder producirlas en grandes cantidades y rebajar los costes por
unidad. En poco tiempo consiguió que cada bombilla le costase treinta y
siete centavos: el negocio empezó a marchar como la seda.
Rudolf Christian Karl Diesel nacio en París,18 de marzo de 1858 y murio en Canal de la mancha, 30 de septiembre de 1913.Fueun ingeniero Alemán inventor del motor de combustion de alto rendimiento que lleva su nombre el motor a diesel(petrolero).
En Múnich fue discípulo del inventor de la nevera, Carl von Linde, a partir de 1875 . Luego regresó a París como representante de la empresa de máquinas frigoríficas de su maestro.
Entre 1893 y 1897 construyó en los talleres de la compañía MAN AG, perteneciente al grupo empresarial alemán Krupp,
el primer motor del mundo que quemaba aceite vegetal (aceite de palma)
en condiciones de trabajo. Éste fue presentado en la feria internacional
de París y posteriormente fue llamado con el apellido de su inventor.
El Instituto de Ingenieros Mecánicos le concedió la Orden del Mérito por sus investigaciones y desarrollos sobre los motores con aceite de maní (cacahuete), que posteriormente usaron petróleo por ser un combustible más económico.
habilidades nesesarias para entrar a Mec. Industrial -ser proactivo -tener presision -ser pasiente -saber seguir instrucciones -consentracion
Aquíle muestro un taladro de mayor complejidad que los otros normales que usamos en casa.
un vídeo de you tube acerca de la mecánica industrial.
Y cuando estuvimos en la visita al curso lo dividieron en dos grupo
y luego el profesor de mecánica industrial se presento a nuestro grupo y nos llevo al taller donde nos mostró toda la maquinaria que había y luego un compañero de la especialidad nos dio un recorrido por todo el taller explicando la función de cada maquina hasta que llegamos al segundo piso donde no nos explicaron mucho sobre lo que se trataba pero entendimos algo de lo que se trataba hasta que volvieron a juntar al curso en una sala donde habían computadores y con el programa autocad hacían las piezas y ese programa les ayudaba a ver que parte de la pieza esta mal echa o mas grande e incluso desproporcionada hasta que volvimos a llegar al primer piso y el profesor se despidió y nos fuimos a ver otra especialidad.
preguntas: 1.-Menciona 2 elementos que recuerdes de la especialidad 2.-Que le pareció la especialidad 3.-que elementos positivos destacas de la visita 4.-que aspecto negativo destacas de la visita
*Robinson diaz -Recuerdo el torno y un anticongelante que ocupaban los alumnos para que la pieza no se calentara demasiado y se derritiera o se rompiera. -Me pareció buena ya que uno tiene la ventaja de hacer sus propias piezas para el trabajo que hay que hacer. -Los elementos positivos que recuerdo fueron que la especialidad esta muy bien proporcionada en maquinaria y materiales y que cada alumno podía hacer la pieza que el quería. -Elementos negativos de la especialidad que es hedionda y el suelo esta lleno de grietas u oyos que dificultaban al caminar por cada maquinaria que nos presentaban.
*Sofia González
-Recuerdo el torno CNC y la sala de automatización -Buena se ve muy completa,llena de maquinaria pero me gusto por sobre todo la sala de automatización donde se asian planos en el computadores sobre lo que debian hacer luego en los tornos -Que se vimos toda la especialidad con sus salas, tornos y maquinarias -Que el alumno que nos iso el recorrido en el taller no estaba bien preparado o talvez no era apto para tal ya que no explico bien de que se trataba todo y tambien jugo en contra que talvez el alumno era muy timido por lo cual solo nos pasiamos por el taller mientras el alumno que nos tenia que dirigir nos perseguia en silencio.
Perfil de Egreso
Al egresar de la Educación Media Técnico-Profesional, los alumnos y las
alumnas habrán desarrollado la capacidad de:
•Planificar y elaborar cronogramas para la utilización de recursos y
distribución del tiempo;
•Leer e interpretar planos y diagramas y elaborar croquis;
•Aplicar conocimientos de metrología en la realización de mediciones y
verificaciones;
•Identificar, utilizar adecuadamente y realizar la mantención básica de
instrumentos, útiles, máquinas, equipos y componentes propios de la
especialidad;
•Mecanizar con herramientas manuales y máquinas-herramientas, incluyendo
taladrado, torneado, fresado, rectificado y otros procesos;
•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la elaboración de
componentes y de grupos;
•Realizar uniones separables y no separables: soldadura en fusión,
soldadura eléctrica y pegado;
•Realizar tareas relacionadas con la separación y transformación en río o
térmica;
•Montar y desmontar, ajustar y comprobar piezas y sistemas;
•Manejar y aplicar conocimientos de neumática y de hidráulica;
•Montar y desmontar instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos
en general e instalaciones;
•Instalar y conectar máquinas, grupos y componentes;
•Programar y manejar máquinas e instalaciones de producción;
•Manejar y aplicar conocimientos y destrezas para la mantención
preventiva de instrumentos, útiles, herramientas, máquinas, equipos en general
e instalaciones;
•Realizar el tratamiento de residuos y desechos, aplicando técnicas
compatibles de cuidado del medio ambiente;
•Aplicar
normas de seguridad e higiene con énfasis en la prevención de riesgos y la
aplicación de primeros auxilios.
G Glosario Tecnico:
-Anticongelante: Líquido que impide la congelación del agua que refrigera un motor. - --Automatización: Aplicación de las máquinas o de procedimientos automáticos en la realización de un proceso o en una industria.
- -Torno: Máquina que sirve para hacer girar un objeto sobre sí mismo -Hidráulica:Parte de la mecánica que estudia las leyes que rigen el equilibrio y movimiento del agua. - .- Fresado: Operación mecánica, realizada por una fresadora, consistente en labrar metales - - Rectificado: Operación mecánica que consiste en afinar la superficie de piezas mecánicas de precisión